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我校两项成果喜获国家级教学成果奖
时间:2019-01-03  

本网讯    日前,教育部发布了《教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》(教师﹝2018﹞21号),我校推荐的《我国中小学体质健康测评体系的创新与实践》与《对接健康中国战略,创建康复体能职业人才培养模式的探索与实践》两项成果分获基础教育和职业教育类国家级教学成果二等奖,获奖数量及获奖类别均取得历史性突破。

此次国家级教学成果奖的遴选结果,充分体现了我校近年来在人才培养体制创新、提高专业建设水平、服务教育事业发展、一流学科辐射效应等方面取得的成效。《我国中小学生体质健康测评体系的创新与实践》首创了“环境-行为-效果”三位一体的儿童青少年体育健身测评体系,完善了我国中小学体质健康测评体系,并被教育部采纳应用于全国学生体质健康复核抽测工作,被国际国内媒体广泛报道,在社会上得到了广泛运用。《对接健康中国战略,创建康复体能职业人才培养模式的探索与实践》成果以就业为导向,以职业能力为本位,以实际工作任务和过程为主线设计教学内容,不断进行课程体系改革,推行“岗位技能递进式”实践教学模式,及时跟踪市场需求的变化,主动适应行业企业和社会发展的需要,全面提高学生的综合岗位技能,实现学生就业“零距离”,获得了良好的社会评价。

国家级教学成果奖每四年评选一次,是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措,也是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示,代表了目前我国教育教学工作的最高水平,被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。我校始终坚持以本为本,全面落实立德树人根本任务,紧密围绕国家战略导向,聚焦特色发展与内涵发展方向,遵循高等教育教学规律和人才成长规律,突出人才培养中心地位,持续提高学科发展与专业建设水平,迄今为止共获国家级教学成果奖3项,覆盖了基础教育、高等教育和职业教育全部领域,是我校推动“双一流”和地方高水平大学建设过程中取得的标志性成果之一。

 

[作者/沈高飞]

[报送单位/教务处]

[责任编辑/董杨华]

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